Luz, cámara…sextos a la acción

Los alumnos de 6to año, iniciaron su proyecto para la Feria del libro. Si bien ambos cursos tenían el mismo objetivo, las propuestas eran diferentes. Uno de ellos débía transformar una obra de teatro en una historieta y el otro un cuento maravilloso en una obra de teatro.
Se formaron equipos de trabajo colaborativos, ya que cada uno de los inetgrante tenía un rol específico dentro de él. Algunas de dichas funciones fueron: ser dibujantes, escritores, organizadores del trabajo, lectores del texto, el que distribuía y chequeaba que cada uno cumpliera con su trabajo y que además de todo se realizara en tiempo y forma.
El otro 6to que debia convertir el cuento en teatro, los escritores crearon el libreto, los vestuaristas y maquilladores el vestuario, el peinado acorde a la época en que todo eso sucedía, los utileros quienes crearon los objetos mágicos y elementos necesarios, los buscadores de fondos de pantalla pertinentes a cada escena del cuento, la filmadora y la directora de la obra, quien controlaba que todo estuviera preparado y que se realizada de acuerdo a la escena que se fuera a filmar.
Gracias a todos los colaboradores es que se puede llevar adelante tan ardua tarea. Es necesario coordinación, atención y muy buena predisposición para llevar a cabo todos esos momentos en que todos entran en acción.

Los alumnos de 6to D investigan acerca de …

Los derechos de autor

A partir de allí comienza su investigación. Habían iniciado  a trabajar con la técnica Scketchnotes y con el entusiasmo de utilizar Ipads y sus recursos, me dí cuenta que empezaron a plasmar allí algunas imágenes que no correspondían a su propia creación, es por ello, que me parece oprtuno hacer un alto en el trabajo y concientizar a los chicos en la importancia del derecho de autor. Tal es así, que de repente, escribí solamente tres símbolos en el pizarrón

y les pedí que averiguaran que significaban cada uno de ellos. Instantáneamente pusieron la sigla en el buscador y …

La curiosidad y el entusiasmo por la novedad fueron  inmediatos. Se organizaron en pequeños grupos de trabajo y decidieron investigar y realizar una presentación para informar al resto de sus pares.

Así lo presentaron:

Bravo, chicos!!!!

Sigamos difundiendo estos derechos